一、指导思想

以学生为本、全面掌握学生家庭状况，家庭教育情况，宣传职业教育，倾听家长对学校工作的意见与建议，结合师德师风建设，通过开展家访活动，切实转变教师工作作风，树立职教良好形象。

二、活动内容

    1、了解家庭状况。主要是家庭教育、育人环境、经济情况和学生在家表现情况，和家长有效沟通，督促家长或监护人重视孩子的教育。

    2、了解家庭安全教育情况。重点督促家长对学生经常性进行防溺水、防交通事故、防火灾、防踩踏、防传染病、防食物中毒、防盗、防不法分子侵害等方面情况，落实家长或其他监护人教育责任。

 3、向家长汇报学生在校表现。向家长汇报学生长处和优点，同时也要指出学生需要努力的方面，与家长沟通有助于学生成长进步的教育方法。

4、向家长宣传学校办学理念、办学特色以及学校具体做法等内容，广泛听家长或监护人对学校和教育的意见与建议。

    三、活动形式

对于现有的一、二年级的在校生，一律采用直接上门家访形式，深入家庭，与学生和家长面对面交流；对于新生，招生教师可采用其他家访形式。

四、活动安排

    1、宣传发动阶段。（7月8日至7月10日）学校根据教育局要求，拟定活动方案，进行宣传动员，提出具体要求。

    2、家访实施阶段。（7月11日至9月2日）每位教师根据学校具体安排到户家访，按要求填写好家访活动记录表。

    3、反馈交流阶段。（9月3日至9月9日）家访结束后，每位教师将家访凭证（照片或影像）和活动记录表交办公室进行情况汇总，办公室再反馈信息交校长室。

    4、总结阶段。（9月10日至23日）办公室收集家访活动中表现突出的教师名单及先进事迹材料，并把家访活动工作总结、图片资料报送市教育局。

    五、活动要求

    1、高度重视，全员参与。全体教师要高度重视，按照学校教师作风建设要求和整体安排做好宣传和到户家访工作，并留存好家访照片或影像，确保活动取得预期成效。

    2、实事求是，突出重点。做到家访学生覆盖率和教师参与率都要达到100%。要坚持“六个必访”，即单亲家庭学生、生活有特殊困难的学生、学习困难的学生、行为偏差的学生、病残学生、思想上有重大变化的学生必访。各招生组具体负责对所招新生的家访工作。

    3、科学家访，有效沟通。

   ①不要向家长告状，报忧不报喜。

4、加强管理，注重实效。家访不搞形式主义，不搞吃吃喝喝，坚决避免走过场，流于形式。

           办公室

   2016年7月8日