您的位置 本次视导，以提高课堂教学实效，重视教学基本功为主要视导内容，重点视导文化课、专业课、实训课教学过程。黄院长一行分别听了周璇老师的语文课《静女》、冯静老师的旅游专业课《前厅服务》、徐雅玲老师专业课《礼仪》、庞淼冰、叶丕珍老师的钳工、车工专业实训课、杨帆老师的专业课《照明电路》。
听课环节结束后，学校校长邹润生向教学视导小组详细汇报了我校今年以来开展教育教学改革情况。教学视导小组领导与授课教师进行了面对面的交流与沟通，对教师教学能力和水平给予了充分肯定：教学准备充分，教学设计合理，结构紧凑、环节完整。并针对每位教师的特色逐一点评、提出改进意见：
1、周璇老师：教学功底扎实，教态端正，有激情，有感染力。双边活动丰富，设问有梯度。古文功底深厚，对作品品析深入浅出，教学过程充分体现了“三分诗、七分读”的大语文观。建议多采用信息化教学手段，丰富场景，拓展延伸，使教学效果景上添花。
2、冯静老师：教学突出学生主体，激发学生学习主动性。灵活组织学生前厅行李服务演练，充分展现了讲练结合特点。对旅游服务专业之类的专业课，根据专业特点推行理实一体化教学，学校要拿出考核标准。建议旅游服务专业的学生，一定要讲好普通话。
3、徐雅玲老师：教学符合实习教学的特点。对于生化专业的学生学点礼仪也是必要的。建议学校对非服务专业开设礼仪课要有明确的教学目标、内容。
4、庞淼冰老师、叶丕珍老师实训课：实习教学组织严明、细致，注重实训安全教育。学校机械专业实习条件优越，教师尽心。最突出的是机械专业实习教学注重操作技能基本功的训练，强调操作姿势训练，有详细的教案，是很多学校没有的。建议学校机械专业充分利用现有资源，多组织学生参加不同层次的竞赛，通过竞赛训练学生专业技能、提升教师专业水准，扩大社会影响力。
5、杨帆老师《照明电路》实训课：老师讲演结合，学生理论和实践相结合，教学组织得当，教学效果好。学生学习积极主动、热情高涨，充分体现了职业学校学生爱动手的特点。建议课前要对实习场地进行清理，让习惯成为自然。
黄院长对我校现在进行的课程体系建设、落实教学常规的举措表示赞赏，黄院长强调教学改革是教育永恒的主题，职业学校的课程体系建设需要职教人的积极参与和大力支持，更需长期坚持，唯有如此才可成功。
（撰稿 郭兴平 杨伟明）