爱护公物  人人有责

 杨   军   2016年10月17日

说起爱护公物，也许大家会认为这是一个老生常谈的问题，“爱护公物光荣，破坏公物可耻”，这样的口号，恐怕连幼儿园的小朋友也能说上来。

但在我们的日常生活中，稍加留意，你就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路，而不惜践踏草坪、灌木，有同学在课桌上随意刻画，甚至故意损坏课桌椅、踢坏垃圾桶，教室、寝室、实训室的墙壁上满是足印、球印，还有同学将喝完的饮料瓶、吃完的食品包装袋丢进厕所、水池，导致管道堵塞等等。不知道大家想过没有，不论你是有心还是无意，这些行为，都对公物造成了损坏，给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，同时，这些行为，也是公德心缺乏的表现。

“人无德不立，国无德不兴”，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出一个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个人是否爱护公共设施，从小处讲，可以反映出一个人的道德素质的高低，一所学校校风的好坏。从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损，使其能正常使用，并能常用常新。

希望以后每位同学都能树立“学校是我家，人人都爱她”的主人翁意识，自觉爱护学校公共设施与财物，认真做好以下几点：

1、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼，开关门窗，轻手轻脚，花草树木，切勿攀折。

2、爱护公物，从小事做起。不在雪白的墙壁上蹬踏留痕，不在桌椅上信手涂鸦，乱刻乱画。

3、爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，节约每一滴水。

爱护公物，人人有责，让我们职教集团这个集体中每一位成员，常怀立德之心，常怀感恩之意，互相监督，互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯，共创和谐、美丽校园。

谢谢大家！